📬 La lettre Outils Tice 2 mars 2025
L'actualité hebdo des nouveaux outils numériques pour l'éducation en 5 minutes.
Bonjour,
Heureux de vous retrouver après une petite semaine de vacances qui m’a fait le plus grand bien. Voici votre Lettre des Outils Tice avec une nouvelle sélection d’outils et de services numériques pour l’éducation.
Vous êtes près de 40 000 à recevoir cette lettre chaque semaine dans votre boîte aux lettres et plusieurs centaines à soutenir mon travail à travers un abonnement Premium de soutien. Merci infiniment à vous toutes et tous.
Bonne lecture et bon week-end.
Fidel Navamuel
Les Outils Web
fidel.navamuel@outilstice.com
Pour me suivre sur les réseaux sociaux, rendez-vous sur BlueSky ou Mastodon. Cela me fera vraiment plaisir de vous y retrouver.
Dans la lettre cette semaine:
Mathéros transforme vos élèves en super héros du calcul 🦸♂️
Quelles typos choisir pour un usage en classe. Guide. 📚
Créer des Gifs pédagogiques en quelques clics avec un outil de La Digitale 🎨
Testez une IA étonnante pour créer des visuels pour vos supports. 🤖
🙏 Soutenez la Lettre des Outils Tice .
Matheros. Transformez vos élèves en super héros du calcul mental
Mathéros est une plateforme en ligne qui transforme l’apprentissage du calcul mental en un jeu d’enfant. Conçue pour les élèves du CP au CM2, elle les propulse dans l’univers des super-héros des maths.
Vous êtes un des abonnés Premium de la lettre?
Gagnez des abonnements de 1 an à la plateforme Mathéros.
Rendez-vous dans la partie abonnés en bas de la lettre pour jouer.
La lettre des Outils Tice ne vit et ne se développe que grâce à votre soutien.
Merci infiniment.
Je passe à un abonnement Premium de soutien
Guide complet des polices de caractères pour l’école : quelles typos choisir pour vos élèves ?
Des polices de caractère spécialisées pour l’école comme MDI École, Borel ou encore OpenDyslexic peuvent transformer l’expérience d’apprentissage de tous les élèves, des lecteurs débutants aux élèves à besoins spécifiques. On fait le point.
DigiGIF. Un outil gratuit pour créer des GIFs pédagogiques en un clin d’œil
Un générateur de GIF gratuit qui permet aux enseignants et formateurs de transformer une vidéo en GIF en quelques secondes. Idéal pour illustrer un concept, animer un cours ou capter l’attention de vos élèves.
ODIL. Une plateforme francophone de ressources contre la désinformation
Parmi les initiatives pour tenter de résister à la désinformation en se formant et en se tenant informé, il y a l'ODIL, une initiative francophone pensée pour aider chacun à mieux analyser le phénomène.
Ideogram. Une IA pour enrichir vos supports pédagogiques avec des visuels percutants
Un générateur d’images assité par l’intelligence artificielle. Ideogram permet d’intégrer du texte dans les images générées par IA. Cette fonctionnalité est particulièrement pertinente pour le secteur éducatif. Parmi ses atouts qui font la différence :
Le Coin des abonnés Premium
Jouez cette semaine pour gagner des abonnements de 1 an à Mathéros. Une formidable plateforme en ligne pour travailler le calcul mental avec vos élèves.
(3 abonnements sont à gagner )
Pour participer, envoyez-moi un courriel à fidel.navamuel@outilstice.com en indiquant dans le titre : Je participe au jeu Mathéros.
Bonne chance !
Résultats du Jeu Eduaide
Vous avez joué dans leux deux précédentes éditions de la lettre pour gagner des abonnements de 1 an à la version Pro d’EDUAIDE.
(3 abonnements étaient en jeu d’une valeur unitaire de 50 euros)
Voici le nom des trois gagnants
Tony Billota - Samira Moreno - Catherine Mouln
Félicitations à vous trois. Vous allez recevoir un email contenant toutes les informations nécessaires pour bénéficier de votre cadeau..
👇️ 👇️ 👇️ 👇️
Vous aimez cette lettre ? Partagez-la avec vos collègues, vos amis et votre entourage.
Et si vous ne la recevez pas encore, abonnez-vous ici.
La Lettre des Outils Tice est un média indépendant dédié à la veille sur les outils numériques pour l’éducation réalisée par Fidel Navamuel. La lettre est en accès libre et financée à 100% par vos dons et abonnements de soutien.